Archivo mensual: marzo 2011

Mejorar la argumentación – un ejemplo de Investigación-Acción

Investigar y participar, esas son las claves del rol del profesor cuando lleva a cabo una “Investigación-Acción“. ¿Cómo aplicarlo en clase de Lengua y Literatura? Siempre me ha llamado la atención la dificultad de muchos alumnos para defender una idea

Mejorar la argumentación – un ejemplo de Investigación-Acción

Investigar y participar, esas son las claves del rol del profesor cuando lleva a cabo una “Investigación-Acción“. ¿Cómo aplicarlo en clase de Lengua y Literatura? Siempre me ha llamado la atención la dificultad de muchos alumnos para defender una idea